יום שלישי, 19 ביוני 2012

אימון אישי, NLP ודמיון מודרך ב טניס



בענפי ספורט שונים ובמיוחד ב טניס,
ישנו שחקן חשוב הנמצא מאחורי הקלעים,
השחקן הזה הוא - המוח, תרצו- התת מודע,
הוא זה שיכול להכריע את תוצאת המשחק.

בעזרת אימון אישי המשלב טכניקות NLP ודמיון מודרך
אפשר לרתום אותו להצלחה בתחרויות.

קראו על כך במאמר שפרסמתי בARTICLES

http://www.articles.co.il/article/144632

יום שבת, 26 במאי 2012

איך לחזק בטחון עצמי בילדים


בטחון עצמי ודימוי עצמי הוא דבר שנבנה בהדרגה במהלך החיים.
ילד מגיע כמו דף חלק ואינו מודע ליכולותיו ולכוחותיו.
בשנים הראשונות לחייו ההורים הם הדמויות המשמעותיות ביותר עבורו'
ולכן התייחסות ההורים  אל הילד ותגובותיהם  למעשיו,
משפיעים על האופן בו הוא תופס את עצמו.
עידוד ומשוב חיובי תורמים לבניית דימוי עצמי חיובי.

במקרים רבים הורים שמים לב לחוסר הצלחה, 
מה לא בסדר אצל הילד, מה הוא לא עשה טוב, ומגיבים על כך.
ילד שמתנסה ברצף של נזיפות ובקורת, מפתח דימוי עצמי שלילי.

חשוב לשים לב לדברים הטובים, גם לאלה שנראים ברורים מאליהם,
 ולומר לילד  "כל הכבוד"  על מה שכביכול ברור מאליו:
 "ראיתי שאספת את הצעצועים",
או  "שמתי לב ששחקת כל כך יפה עם אחותך, כל הכבוד".
 עידוד דומה למזון לנשמה והוא מעלה את הערך של הילד (ולא רק) בעיני עצמו.

 את המשוב החיובי  והעידוד יש לתת על ההשקעה, על המאמץ של הילד ולא על התוצאה.
כשילד לא מצליח במבחן אפשר לעודד אותו ולומר:
אמנם לא הצלחת במבחן, אבל התכוננת ברצינות  כל הכבוד. בפעם הבאה תצליח יותר .
או : כל הכבוד קבלת 70, אני סומך עליך שתמצא דרך לקבל ציון יותר גבוה בפעם הבאה.

יש לתת את המשוב על ההתנהגות ולא על האישיות.
יש לומר  "התנהגת לא יפה" (התייחסות להתנהגות)
ולא "אתה ילד רע" ( התייחסות לאישיות).

לא לעשות השוואות של הילד עם ילדים אחרים אלא רק ביחס לעצמו.

יום שלישי, 7 בפברואר 2012

"יישום ה-NLP לשיפור הבריאות ולהתמודדות עם מחלות"

"יישום ה-NLP לשיפור הבריאות ולהתמודדות עם מחלות"
כתבתי מאמר נוסף, שהתפרסם אתמול.
במאמר אני מציגה את יישום שיטת ה NLP והדמיון המודרך
ותרומתם האפשרית לשיפור הבריאות,
להתמודדות עם מחלות כרוניות ועם מצבים בריאותיים שונים.
המאמר מציע את שיטת ה- NLP  ככלי טיפולי משלים
לצד הטיפולים הקונבנציונליים.
טכניקות  NLP רבות  והנחות היסוד שלה 
תומכות במטרות של בריאות ומחזקות תהליכי ריפוי.

לקריאת המאמר :
http://www.toornet.co.il/baruch-elitzur/article14.html

המאמר מתפרסם באתר של:
ד"ר ברוך אליצור, פסיכולוג קליני ורפואי

יום רביעי, 11 בינואר 2012

רגשות, רגישות ומה שביניהם


                                         סערת רגשות                           צילם:יורם צדיק

אנשים ישכחו מה אמרת להם, אנשים ישכחו מה עשית להם, אנשים לא ישכחו מה גרמת להם להרגיש" (מאיה אנג'לו).
רגשות נותנים טעם לחיים, אפשר לומר שהם התבלין של החיים. הם אלה האומרים לנו אם טוב לנו או רע לנו, האם אנחנו מאושרים כועסים שמחים נרגשים נלהבים ועוד.
במצבים קיצוניים - רגשות נוטלים את הטעם מהחיים.
במילה  EMOTION  באנגלית שפירושה רגש - מסתתרת המילה  MOTION  שפירושה תנועה, כי זה טיבו של רגש, יש בו תנועה - רגש בא וחולף.
יש קשת רחבה של רגשות : דאגה, חרדה, פחד, עלבון, אהבה, שנאה, אשמה, התלהבות, שמחה, עצב  ועוד, רשימה ארוכה של רגשות המחולקת למשפחות.
הרגש מלווה בתחושה גופנית. לדוגמא, כשמתארים אהבה משתמשים בדימוי של "פרפרים בבטן". שמחה מלווה בתחושה של "התרחבות של הלב", דאגה מלווה בדפיקות לב. 
אין רגש שלילי ורגש חיובי, לכל רגש יש תפקיד. פחד ממכוניות, לדוגמא, יגרום לנו להיות זהירים יותר.
רגשות יכולים לקדם ולעורר מוטיבציה.
רגשות יכולים גם לעכב ולגרום תחושת מצוקה, כשאנשים חשים שהם שבויים של רגשותיהם, ומאפשרים לרגשות  להשתלט עליהם, מתוך אמונה שאלו חזקים מהם.
"איכות חייך נקבעת ע"י הרגשתך בכל רגע נתון, איך אתה מרגיש נקבע לפי הפרוש שלך את המתרחש סביבך, לא על ידי האירועים עצמם". (בריאן טרייסי).
מודל אפר"ת  ראשי תיבות  אירוע פירוש רגש תגובה  מתאר את התהליך המתרחש. 
על פי מודל זה הפרשנות שנלווית לאירוע, קודמת לרגש, והיא זו שמלבה (ומלווה) את הרגש, לא האירוע עצמו:
שמעתי רעש, חשבתי שמישהו נכנס הביתה ואז הרגשתי פחד.... 
הפרשנות שונה אצל כל אחד, היא  סובייקטיבית ותלויה באמונות של האדם, בערכים שלו, בהתנסויות קודמות.
לעתים אנו מופתעים מעוצמת תגובה רגשית של אדם אחר במהלך אינטראקציה כלשהי אתו, כזו שנראית לנו לא צפויה ולא הולמת. איך נוצרת תגובה רגשית  שכזו ?
הסיבה לתגובה זו לא בהכרח קשורה אלינו. היא יכולה להיות תוצאה של משפטים שהאדם אומר לעצמו בעקבות חוויה מהעבר שעוררה רגש מסוים, לדוגמא עלבון. יתכן שמדובר בחוויה יחידה או  בחוויות נוספות שהתווספו וחיזקו את הדפוס.
"הוא מתבונן בי בצורה עוינת שכזו, מה הוא רוצה ממני למה ?"  יגיב אדם על מבט תמים -  כתוצאה מאירוע קודם בעברו, אך גם כתוצאה מעולמו הפנימי.  
"המפה אינה השטח" אומרת הנחת יסוד בNLP . יתכנו פרשנויות נוספות לאותו אירוע. המציאות של כל אחד מאתנו שונה ונקבעת על ידי גורמים שונים, ביניהם -  עולם הערכים והמושגים שלו, התנסויות עבר, ומערכת של השמטות עיוותים והכללות. אין אמת אחת ואין פרשנות אחת.
אנתוני רובינס אומר (בספרו "להעיר את הענק שבפנים" עמ' 543 ) : "אם מישהו פגע בנו, אנו נוטים לפתוח את הקובץ" (הכוונה לזכרונות לרגשות ולתחושות שאגרנו ) "ולהיזכר בכל הזדמנות אחרת שבה פגע בנו אדם כלשהו, במקום לשנות את מצבנו באמצעות היזכרות בפעמים שבהן הפגין אותו אדם יחס אוהב כלפינו".
דרך אחת לשנות רגש היא "להכנס לנעליו" של האחר בדמיון ולחוות את החוויה/המצב  מנקודת המבט שלו. זו דרך להרחיב את נקודות המבט ולהחשף לאפשרות נוספת לפרשנות. טכניקה זו נקראת "שלוש העמדות" והיא אחת מתוך מגוון של כלים של ה NLP  להתמודדות עם מצבים רגשיים.

     (Anais Nin)                

"WE DON’T SEE THINGS AS THEY ARE WE SEE THINGS AS WE ARE"

יום רביעי, 21 בדצמבר 2011

מה בין טיפול נפשי להנחיית NLP ?


לאחרונה נדרשתי לשאלה מה ההבדל בין עבודתי כמנחת NLP לבין עבודת הפסיכולוג הקליני.
NLP  הוא אוסף של טכניקות שמטרתם ליצור שינוי בחוויה האישית ברמה הרגשית ההתנהגותית והחשיבתית.
ניתן להשתמש בטכניקות האלה כהנחייה לאוכלוסיה בריאה, שלא כחלק מטיפול, אך ניתן גם לשלב את הטכניקות האלה במסגרת טיפול נפשי.
את היעילות של שתי הגירסאות (הנחייה לאוכלוסיה הבריאה, או כחלק מטיפול נפשי)  ניתן לבדוק בצורה אמפירית במחקרים מבוקרים.
תפיסת הלא מודע בפסיכולוגיה שונה מהתת מודע אליו מתייחס הNLP. כאשר בNLP "תת מודע" הוא כל מה שאדם אינו מודע לו ברגע זה. לעומת זאת "לא מודע" בפסיכולוגיה הוא תכונה של תכנים מאיימים, שמושארים חסומים ממודעות על ידי מנגנוני הגנה.
חלק מהטכניקות ב- NLP נעשות תוך תקשורת עם התת מודע ומיועדות להשגת מטרה ספציפית.
השיטה מאפשרת תקשורת טובה יותר עם העצמי, הגברת המודעות העצמית, תשומת לב לתבניות שפה ולשימוש בשפה מקדמת, חיבור לחוויה האישית הסוביקטיבית והרגש, תקשורת טובה יותר עם האחר.
בNLP הגישה היא תוצאתית. האוריינטציה היא עתידית. יש הקפדה על שימוש בשפה תוצאתית מקדמת ומעצימה. חתירה ל"איך" ולא ל"למה".  המטרה אינה לבדוק את הסיבות אלא מה אפשר לעשות כדי להשיג את התוצאה. גישות רבות בטיפול הנפשי מתמקדות בהתייחסות ובהבנת העבר.
הNLP הוא חוויתי, תוך שימוש בדמיון ובדמיון מודרך.
בעיקרו הוא הקשבה פנימה של האדם לתוך עצמו.
חלק מהטכניקות של ה NLP  יכולות להעשות אף ללא תוכן הדברים, כשהדגש הוא על ההרגשה, על השינוי החוויתי, הרגשי הפנימי ועל התהליך. יש דגש על החושים – התרחקות או התקרבות להלך רוח (STATE) תוך התייחסות לאלמנטים שונים של החושים: ראיה, שמיעה , תחישה,  טעם, ריח.
יש שימת דגש על הרגש : איך תרגיש כשתשיג את מטרתך? 
בטכניקות המתייחסות לעבר המטרה היא שינוי החוויה הפנימית המתייחסת לאירוע מסוים, תיקון החוויה ושינוי אמונות מגבילות.


מוזמנים להגיב, לשתף, לעשות לייק

ורדה צדיק 
050-4051516
nlpcoach.varda@gmail.com

יום שבת, 19 בנובמבר 2011

הדמיה לחיזוק משאבים - "הלב"

10 דקות של דמיון מודרך הם כמו שעת שינה.
דמיון מודרך תורם לרגיעה, לחיזוק מערכת החיסון, לחיזוק משאבים.
השלב הראשון, הנעשה בדרך כלל בעצימת עיניים הוא הרפיה של איברי הגוף,
ברקע מוסיקה נעימה ורגועה, מרפים איבר איבר ושוקעים אט אט אל המזרון או אל הכסא...
והגוף לאט לאט נרגע...תחושה של נים לא נים...
נותנים למחשבות לנדוד כמו עננים בשמים...
מחשבה באה ומחשבה הולכת כי זה טבען של מחשבות...
נותנים לרעשי הרקע לקחת אותנו למקום פנימי ושקט בתוכנו...
מקום שיש לכל אחד מאתנו...ונכנסים אט אט לשקט פנימי...נעים
ואז אפשר להפליג בדמיון...למקומות רחוקים או קרובים...למראות קסומים...
התת מודע קשוב...מרותק...ובהמשך....הקליקו וקיראו...

"הלב" מאת ורדה צדיק מאמנת אישית מאסטר NLP ודמיון מודרך
(ההדמיה מופיעה באתר מכללת רטר)

יום שלישי, 15 בנובמבר 2011

התמודדות עם מחלות מנקודת המבט של ה-NLP

קישור למאמר שפרסמתי  ב"פסיכולוגיה עברית"
http://www.hebpsy.net/articles.asp?t=150&id=2686

NLP ודמיון מודרך - הם שני תחומים השזורים זה בזה וביחד הם הרבה יותר. אחד הרעיונות  המרכזיים  ב-NLP  אומר שכל אדם ניחן בכל המשאבים להם הוא זקוק כדי להשיג את מטרותיו.
בכל אחד גלום פוטנציאל אדיר שאולי אינו מנוצל כרגע, ויתכן שהאדם אינו מודע לו כרגע.
אף על פי כן הפוטנציאל קיים.
אפשר להעזר ברעיון זה כדי להתקדם בכל תחום, ואכן היישומים של ה - NLP כוללים תחומי חיים רבים ומגוונים.
במאמר מובא היישום של NLP ודמיון המודרך בתחום הבריאותי: שפור מצב בריאותי והתמודדות עם מחלות.
המאמר דן ביכולת של האדם להשפיע על בריאותו ולהיות אקטיבי ביחס לבריאותו,
ללא תרופות, אלא באמצעות אמונה בכך והכרה ביכולת הריפוי הפנימי הקיים בכל אחד מאתנו.
כיצד עוזר  התת מודע בכך - על כך קראו במאמר.

יום רביעי, 9 בנובמבר 2011

דמיון מודרך בספרות ושימושיו

הדמיון המודרך – יציר מוח ימין
למוח שלנו יש שני חלקים, שתי המיספרות  -  ימנית ושמאלית.
החלק הימני  הוא האחראי על החלק האינטואיטיבי, התחושתי, היצירתי, והאמנותי.
ואילו החלק השמאלי  אחראי על החלק השכלתני, ההגיוני והמילולי (אצל אדם ימני)
דמיון בעיקרו הוא פעילות של המוח הימני. 

בספר  "דמיון מודרך" מדגים  ד"ר ג'רלד אפשטיין
את השימוש בדמיון מודרך להקלה ואף לריפוי בעיות בריאות שונות ומגוונות.
הוא מוביל את האדם לדמיין  תהליכים קסומים בהם הוא מעורב ופעיל בתהליך הריפוי של עצמו.

פטריק פאנינג מזכיר בספרו "דמיון מודרך לצורך שינוי" , 
שתי שיטות העושות שימוש בדמיון המודרך.
אחת נקראת " מידע חושי ",  פותחה על ידי ג'ין ג'ונסון,
ובה אחיות מנחות אנשים לפני ניתוח או בדיקה רפואית,
לדמיין בפרוטרוט את התהליך שעליהם לעבור.
ידיעת הפרטים מפחיתה את הפחד מהתהליך,
שהרי האדם חווה את האירוע בדמיון  והתמודד אתו בהצלחה.

בשיטה השניה (PAMFA- Psychological Assistance Medical First Aid) )
האדם שעבר פציעה פיזית,  מתבקש לשחזר בדמיון את הפציעה שעבר
במשך  5 ו10 שניות . הדבר מפחית את הפחד וההימנעות האוטמטית מן הזיכרון.
כתוצאה מכך ההלם פוחת וזרימת הדם לאזור הפגיעה גוברת, מה שמאיץ את תהליך ההחלמה.

בדומה לכך, במצבים של פוסט טראומה,
חלק חשוב בתהליך הטיפול הוא חשיפה בדמיון,
שבו המטופל משחזר את הטראומה בדמיון, וחווה אותה שוב, בדמיון.

לואיז היי שהחלימה ממחלת הסרטן בעזרת הדמיון,
כתבה את הספר "אתה יכול לרפא את חייך".  

כיצד אפשר לשפר ולחזק את יכולת הדמיון שלנו?
אפשר לשפר את יכולת הדמיון באמצעות פיתוח וחיזוק כישורים השייכים למוח ימין :

  
v   ריקוד, ציור והאזנה למוסיקה מעוררים יצירת דימויים עשירים.
  v    לנהל רישום של חלומות בעת היקיצה.
  v    להתבונן בצילומים ובתמונות נוף , לאחר מכן לעצום עיניים ולנסות לראות את התמונה בדמיון.
  v    להיזכר בתמונה נעימה מהעבר, לעצום עיניים ולשחזר את פרטי התמונה.
  v    לדמיין קולות (צחוק של ילד, מחיאות כפיים, מים זורמים ועוד) ולשמוע אותם.
  v    לדמיין ריח נעים של פרח או בושם.


יום שישי, 7 באוקטובר 2011

כוחה של תפילה


אמונה "עוקרת הרים"


בימים אלו, ימי עשרת תשובה יש הוד והדר. זכורים לי ימי ראש השנה בבית הורי ואווירת החג. מראהו עטוף הטלית של אבי בבית הכנסת, העומד על הדוכן בברכת הכוהנים.  בבית הספר הדתי בו למדתי,  נהגתי בילדותי להתפלל מדי בוקר, ומדי ערב נהגתי לומר תפילה אישית: "אלוקים עזור לי להצליח".
יש אנשים שעבורם תפילה היא חלק קבוע מאורח חייהם, עבור אחרים היא אינה נוכחת ויש המגלים את התפילה בשעת צרה. אז הם פונים לאלוקים בתפילה הנובעת מעומק הלב.
תפילה אינה נחלתם של אנשים דתיים בלבד, הוכחה לכך אפשר לראות במספר האנשים הגודשים את בתי הכנסת בראש השנה וביום הכיפורים.
לפני שנים ביקרתי בבורמה, מדינה עניה, אך אנשיה בעלי אמונה עזה, לא ויתרו על הדבקת עלי זהב על פסל הבודהה, כמי שיענה לתפילותיהם. בכל העולם אנשים פונים לתפילה כדי למצוא מזור לכאבם, כדי למצוא זיווג  ויש מי שידועים כמחוללי נסים.
"תפילה נכונה היא פעולת גומלין הרמונית של המודע והתת מודע המכוונים לקראת מטרה מסוימת" אומר ג'וזף מרפי בספרו "כוחו של התת מודע".   לתפילה יש כוח רב.  התת מודע מכוון לתמונה או למחשבה שבמוח. אמונה היא רעיון הנמצא במוחך, היא רבת עוצמה והיא יכולה "לעקור הרים". מצבו הנפשי, הגופני ואפילו הכלכלי של האדם מושפע ממה שהוא חש, חושב מרגיש ומאמין.
כשאדם מתפלל הוא נענה משום שהוא מאמין בכוחה של התפילה, זהו חוק האמונה. האמונה היא זו המביאה תוצאות. כשאדם מאמין בבריאות - הוא יקבל בריאות, כשהוא מאמין בהצלחה הוא יקבל הצלחה, וההיפך. 
כל מחשבה שאדם חושב במודע נקלטת על ידי התת מודע. התת מודע מקבל אותה כאמת, הוא אינו מתווכח. תפילה שיש בה אמונה מעבירה מסר לתת מודע. לאמונה יש כוח רב.  

מחקר שנעשה בשתי קבוצות של חולים (נעשה בבי"ח סנט לוקס בקנזס סיטי)הראה שמצבם של חולים שזרים התפללו בעבורם ללא ידיעתם במשך ארבעה שבועות מבלי להכירם, השתפר מאד לעומת קבוצה של חולים שלא התפללו בעבורם. 

כל כך גדול הוא כוחה של תפילה, עד כדי כך שהיא מועילה גם מרחוק לזרים גמורים.

תפילה מרפאה ומעניקה חיים.